У памятника «Скорбящей матери»

Там стоит тишина особенная,

День и ночь- не порог для нее,

Только гостем одним обособленным

Бродит ветер, тревожа её.

Там слова не имеют значения-

Улетают, как в пустоту,

Только мысли в оцепенении

Понимают- невмоготу.

Учащиеся 7-8 классов Рузаевской средней школы совместно с педагогами организовали экскурсию в село Давыдовка, где возвышается памятник "Скорбящей матери", а вместо домов холмики, поросшие травой... Мы стоим у памятника "Скорбящей матери", открытие которого состоялось в конце октября 1967 года как дань памяти жертвам Давыдовской трагедии. Самые чудовищные войны- это гражданские войны: брат против брата, сын против отца, односельчанин против земляка. И нет в ней пощады никому и ни от кого.

Наш край был охвачен гражданской войной с 1918 по 1920 годы. Большевистская Россия вышла из Первой мировой войны, и массы вооруженных людей стали возвращаться домой в города и села. Возвращались и федоровцы, и давыдовцы. Колчаковские каратели пытались снова загнать людей в свою армию для борьбы с большевиками. В наших краях орудовали белогвардейские отряды есаула Белецкого и есаула Ванягина. Белецкий бесчинствовал в Федоровке (ныне Рузаевка), Ванягин в Давыдовке. Давыдовка образована в 1905 году с населением 310 душ. С приходом банды Ванягина местных жителей села выгнали и в Давыдовку свозили арестованных из других сел. Размещали в пустых домах по 40-50 человек. Ни сидеть, ни лежать. На допросы вызывали по 10-15 человек, и никто больше не возвращался, только новеньких добавляли. Свидетели вспоминали, что со стороны реки ежедневно доносились оружейные залпы. Арестованные догадались, что это массовые расстрелы. В одном из домов мужики договорились, что, если всех поведут на расстрел, то напасть на конвой, чтобы была возможность бежать, а там уж кому как повезет. Многие из числа бежавших успели добежать до реки и броситься в ледяную апрельскую воду, по которой еще плыли льдины. Кто-то доплыл, кого-то настигла пуля, кто-то утонул от переохлаждения в воде. Из бежавших удалось спастись давыдовцу Коданцеву. Он до вечера сидел в тальнике, а ночью добрался до родных, и те, рискуя жизнью, спрятали его. От них он узнал, что каждый день в села возвращались обозы с убитыми земляками, счет убитым шел на сотни. 30 апреля 1919 года были расстреляны председатель села Давыдовка Мамонов Григорий Макарович и его сын Иван за отказ служить в армии Колчака.

8 мая 1919 года в селе Федоровка бесчинствовали каратели Белецкого. 9 мая были расстреляны И.П. Рузаев и его единомышленники. Всего было расстреляно 90 крестьян, свыше 40 жителей были подвергнуты порке шомполами. Чтобы сохранить память об этих страшных событиях, был поставлен памятник "Скорбящая мать".

 Администрация группы выражает свою признательность семье ветеранов педагогического труда Червяковым Борису Михайловичу и Светлане Изотовне за оказанную помощь в создании данного материала. Здоровья Вам и долголетия!

Л. КОГТЕВА,

депутат районного маслихата,

директор Рузаевской СШ

Атрибуты государственности

Изучение в дошкольном учреждении атрибутов государственности: Флага, Герба, Гимна, разъяснение их сущности и значения – одно из основополагающих направлений педагогического процесса в детском саду «Дюймовочка» в воспитании  граждан Независимого Казахстана. 

В целях эффективного решения поставленных задач  в детском саду на начало учебного года был разработан   план мероприятий по активизации пропаганды, изучения и применения государственных символов Республики Казахстан.

 Имеется  уголок государственной символики, где соблюдается одноуровневое расположение государственных символов, а также их очередность: Флаг, Герб, Гимн. Государственный  Флаг  и Герб  размещены  в кабинете заведующей. В методическом кабинете и во всех возрастных группах  собраны папки  с разработками  сценариев,  фотоматериалов, посвященных государственным символам РК.

Согласно годовому плану детского сада и районному сетевому графику педагогическим коллективом проводится большая работа с воспитанниками  по знакомству с государственными символами, каждый понедельник  утром в музыкальном зале дошкольники и педагоги исполняют Государственный  Гимн РК, проводятся  тематические занятия «Мой Казахстан», «Қазақстан Республикасының рәміздері», «Менің Елім» и другие мероприятия, через которые у воспитанников углубляются знания и представления о Республике Казахстан. Организуются экскурсии в краеведческий музей «Туған Өлке»,  конкурсы рисунков «Сүйемін туған елімді», конкурсы чтецов, литературная гостинная «Читаем стихи об Астане». В детском саду работает кружок «Тілашар», где ежегодно к Дню Независимости проводится интеллектуально – познавательная игра- викторина на знание истории  государственных символов среди педагогов. На занятиях по изучению персоналом казахского языка также ведется изучение  эталонного образца государственного Герба и Флага, а также разучивание текста Гимна РК.  Члены этнокультурного объединения «Алтын бесік» проводят работу по пропаганде и применению государственных символов РК и патриотическому воспитанию подрастающего покления, итоги работы размещаются на сайте,  к государственным праздникам соответствующим образом оформляется здание  детского сада.

Мероприятия по использованию, применению и пропаганде государственных символов Республики Казахстан в детском саду носят комплексный, интегрированный характер и служат формированию всеобщего бережного отношения к официальным государственным символам, которые олицетворяют священный объединяющий образ, служат важным средством формирования национальной гордости, патриотизма.

Б. ЖАНТАСОВА,

заведующая детским садом «Дюймовочка»